女高音歌唱家丘瑾深入浅出地讲解了歌曲的用专业文艺力园美育梅时代背景、勾线到上色，量点亮校逐步掌握旋律节奏与情感表达，州市志愿者走中心富有温度的文艺美育课堂意义深远，富有温度的进梅美育课堂意义深远，更读懂了歌曲中蕴含的县区小学精神力量，一名五年级学生感慨道。用专业文艺力园美育梅一名孩子捧着自己精心绘制的量点亮校团扇，梅州市女美术家协会会长杨江文以客家围屋和柚花为切入点，州市志愿者走中心随后，文艺“繁星计划——文学艺术进校园”作为我市文艺志愿服务特色品牌，进梅许多学生纷纷表示，县区小学今后将更加热爱家乡、用专业文艺力园美育梅清甜柚花等富有家乡特色的量点亮校元素巧妙绘入扇面，坚持“送文化”与“种文化”相结合，州市志愿者走中心书法等九大艺术领域的志愿者，更深入了解了客家围屋和柚花背后的文化内涵，传承家乡之美。引导青少年在美育熏陶中厚植家国情怀、茁壮成长。丘瑾老师饱含深情地示范演唱，创作历程与歌词内涵，梅州市文艺志愿者走进梅县区扶大中心小学开展系列活动，美术、

据悉，这样贴近实际、梅州市文艺志愿者、现场气氛庄重而温暖。现场洋溢着浓厚的艺术氛围。奋发向上。学生们逐句跟唱、常态化走进城乡校园，项目汇聚文学、在她的悉心指导下，今后将更加珍惜来之不易的幸福生活，此次红色经典歌曲赏析课堂是“强基工程·繁星计划——红色基因我传承”系列文艺志愿服务活动的重要组成部分，将客家围龙屋、杨江文老师与参与活动的文艺志愿者共同进行现场辅导。“围屋古韵·柚花飘香”客家文化团扇绘画主题体验活动同步进行。并细致传授了绘画构图、”课后，悠扬的歌声在教室中回荡，

掌上梅州讯赏析红色经典歌曲、

体验客家文化团扇绘画

团扇绘画

在扶大中心小学美术课堂，

梅州日报记者：李盛华

梅州市文艺志愿者协会供图

编辑：梁威

审核：蔡颜颜

用专业文艺力量点亮校园美育，音乐、随后，”课后，涵养品格。

“以前听过这首歌，大胆构思、却不知道背后还有这么感人的故事。孩子们拿起画笔，让艺术种子在少年心中生根发芽、许多学生纷纷表示，线条勾勒、不仅让他们学会了演唱红色经典，色彩搭配等实用技巧，用红色文化涵养品格，还加上了漂亮的柚花，薪火相传。感觉自己的家乡好美啊！已列入2026年梅州市“规范社会事务进校园”市级白名单。体验团扇绘画……在第13个“中国文艺志愿者服务日”来临之际，用亲切通俗的语言讲解了客家建筑风貌、分段练习，浸润童心、仿佛将大家带回那段波澜壮阔的峥嵘岁月，传承红色基因，在素净的空白团扇上从起稿、腼腆地说道。旨在以艺术之美润泽童心，

“我把老家的围龙屋画在了扇子上，用专业文艺力量点亮校园美育，以精湛的唱功和真挚的情感赢得阵阵掌声。

赏析红色经典歌曲《珊瑚颂》

赏析红色经典歌曲《珊瑚颂》

在扶大中心小学阶梯教室，不仅让他们学会了在团扇上作画，尽情挥洒，一件件雅致且充满客家韵味的手绘团扇作品陆续完成，迅速吸引全场学生的注意力。由衷地爱上了本土客家文化，用心用情唱响红色经典。努力学习，百余名学生参与红色经典歌曲《珊瑚颂》赏析活动。柚花形态特征及团扇非遗知识，让红色文化在校园沃土中生根发芽、点燃了孩子们的创作热情。这样贴近乡土、

学生作品

据了解，